摘要
1989年,在北京举行的“面向21世纪教育国际研讨会--21世纪的劳动世界”大会首次提出“创业教育( Enterprise Education)”这一概念,时至今日,创业教育已经被誉为“第三本教育护照”,是培养开创未来业绩人才的一种教育指向。党的“十七大”报告明确提出:实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,使更多劳动者成为创业者。在此基础上,党的“十八大”对创业教育提出了进一步要求:推动实现更高质量的就业,就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道、多形式就业,促进创业带动就业。
出处
《吉林医药学院学报》
2014年第3期233-234,共2页
Journal of Jilin Medical University
基金
吉林医药学院教育改革项目