领着孩子往前走一步——我的数学教学追求

小学数学的课堂上，除了关注学生的基础知识和基本技能，怎样关注学生核心数学素养的培养？怎样让学生体会基本的数学思想方法、积累数学活动经验？怎样让学生对数学本质有更深刻的理解？在读懂教材、读懂学生的基础上，教师如何开拓全新的教学空间？——这一期，让我们在细细品味王昌胜老师向前迈进的这一步中，寻找这些问题的答案。