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总复习课该怎么上?——以北师大版六年级下册“规律的规律”为例

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摘要课前慎思总复习课怎么上，一直是一线教师经常头疼的问题。一般做法是将知识系统梳理，再进行各种题型的训练。然而，“总复习”与各单元的“整理与复习”有何区别？总复习的目的是什么？

作者王昌胜

机构地区湖北省宜昌天问小学湖北省宜昌点军小学

出处《小学数学教师》 2014年第6期36-41,共6页

关键词总复习课北师大版六年级规律 “整理与复习” 下册一线教师知识系统

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教师

2014年第6期

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