以学生为主体,激发学生的学习兴趣

一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、探索、实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。学生有了兴趣,才能积极主动地参与到数学学习中来,学得知识与技能,经历探索知识的过程与方法,获得情感体验。