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重视实验设计 培养学生创新能力
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摘要
1教学背景小学科学是一门以观察、实验为基础的学科,是培养学生创新能力的重要途径。学生自行设计实验,制订科学探究计划,体验科学活动的过程和方法,培养良好的科学素养,是小学科学课的重要目标之一。实验设计是实验教学的重要组成部分,实验设计的好坏直接关系到教学的成功与失败。
作者
胡和国
机构地区
湖北省浠水县师范附属小学
出处
《中小学实验与装备》
2014年第3期23-24,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
学生创新能力
实验设计
培养
小学科学课
教学背景
设计实验
科学探究
科学活动
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
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