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“把课堂还给学生”的实践与认识
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摘要
对于新课程改革,教师要相信学生、依靠学生、解放学生、激活学生、发展学生。基于课堂教学实践,提出了课堂"10+25+10"的教学模式,把课堂还给学生。在课堂上,充分让学生动手、动嘴、动脑,通过"自主学习、自主探究、自主交流",形成基本符合本校学情的、学生自主学习的、师生互动和谐的课堂教学模式,从而提高课堂教学效率。
作者
赵燕青
机构地区
浙江省建德严州中学梅城校区
出处
《新课程学习》
2014年第6期59-61,共3页
关键词
课堂还给学生
实践
认识反思
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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