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职校数学探究性学习初探
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摘要
数学是一门抽象性较强的学科,有助于培养学生的探究能力,所以,针对如何在中专数学教学中开展探究性学习,提出了几点建议和策略。
作者
张青香
机构地区
南京新港中等专业学校
出处
《新课程学习》
2014年第6期72-72,共1页
关键词
职业学校
因势利导
探究性学习
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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