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论如何让小学数学充满活力

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摘要 数学是一门相对抽象的学科,学习起来也相对枯燥,因此,数学教师要讲究教学策略,让小学数学充满活力,激发学生学习的积极性。从小学数学教学实践出发,对如何让小学数学充满活力提出了几点教学建议和认识。
作者 商雨丽
出处 《新课程学习》 2014年第6期81-81,共1页
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