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农村留守学生的心理健康问题及教育对策初探
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摘要
一个城市的发展离不开农民工的辛勤劳作,他们在城市奋斗着,为了城市新的辉煌作着贡献。可是,大多数农民工的孩子却被留在家中,成为留守儿童。作为一个农村教师,面对许多的留守学生,意识到肩上责任重大,为了帮助留守学生更好地学习生活,对他们的心理健康进行了深入研究。
作者
丁章军
机构地区
湖北省十堰市房县野人谷镇学校
出处
《新课程学习》
2014年第6期121-121,共1页
关键词
留守学生
心理健康
全面关爱
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
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