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对温州市南汇小学学生学习习惯的调查研究
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摘要
运用文献资料法、访谈法等方法,对温州南汇小学学生的学习习惯进行调查总结与反思,为培养学生学习习惯提供相应的依据。
作者
郑丽娜
机构地区
浙江省温州市南汇小学
出处
《新课程学习》
2014年第6期184-185,共2页
关键词
技能方法
学科性
反馈机制
分类号
N4 [自然科学总论]
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