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因“情”动而精彩——浅谈思想品德教学中情感的有效激发

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摘要 在思想品德教学过程中,教师除了应传授给学生道德规范和道德知识之外,更应该让学生有良好的情感体验,增强学生的内在动力,使得学生的情感得到有效的激发,并提高思想品德教学的效率。教师应在明确德育目标后,针对学生的特点,遵循教育原则,创设不同的教学情境,教师应注意"学文明理"的重要作用,并借助教材,力求使教学具有实践性和趣味性。
作者 何惠如
出处 《新课程学习》 2014年第6期188-188,共1页
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