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浅谈初中数学教学中如何将导学案教学与小组合作学习有效结合
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摘要
课堂是教学的主阵地,那么应该如何使学生的数学学习变成一个生动、活泼的、富有个性的过程呢?将"导学案与小组合作学习"在课堂教学中有机结合是行之有效的方法。
作者
潘海春
王利忠
机构地区
内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学
出处
《新课程学习》
2014年第6期189-189,共1页
关键词
学习小组
小组考核
教学环节
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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