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小学生计算能力培养的几点思考
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摘要
数学是一门基础学科,这一点是毋庸置疑的。在小学阶段,数学的基础或者说核心是什么,回答是计算。其实,无论是家长还是孩子,都认为计算错误是低级错误,是马虎造成的,只要认真一些就可以避免,但是在实际教学中,它又反复发生,欲罢不能。
作者
席素霞
机构地区
唐山市古冶区建国小学
出处
《新课程学习》
2014年第6期191-191,共1页
关键词
精讲多练
口算
估算
习惯
分类号
O1 [理学—基础数学]
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