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素质教育下如何构建多样化数学教学活动

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摘要 素质教育下数学课堂的存在价值已经不是简单的知识传授,应对考试,而是在这基础上激发学生的学习乐趣,培养学生的数学素养,提高学生的数学能力。
作者 南积虎
出处 《新课程学习》 2014年第6期204-204,共1页
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