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对开放教育小专业教学的思考

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摘要 在开放教育中,学生需求的个性化和专业划分的精细化必然导致小专业的逐渐盛行。然而,面对高额的成本支出与不尽如人意的教学效果,小专业教学似乎陷入僵局。本文在分析小专业教学现状的基础上,结合当前的网络环境以及开放教育的教学管理模式,提出改进小专业教学的可行方法,以期能为开放大学的小专业建设提供参考。
作者 耿丽萍
出处 《丝绸之路》 2014年第12期72-73,共2页 The Silk Road
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