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校长:避免教学模式化
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摘要
这两年教学模式蜂拥而起,各种模式名词眼花缭乱,前面的还来不及好好学习,周围又涌现这样、那样的模式体系。纵观周围学校大家都沉浸于轰轰烈烈的模式研究之中,模式推介会、观摩会、经验交流会此起披伏。在这样改革浪潮不断推进的今天,作为一名校长我们要对教学模式要有理性的认识,正确把握教学模式与教学改革、教学质量、学生发展的关系,这样才能高屋建瓴、有的放矢,有效解决教学中的矛盾,促进师生的共同发展。
作者
于飞
机构地区
江苏省镇江扬中市永胜中心小学
出处
《华人时刊·校长版》
2014年第6期55-55,共1页
PRINCIPAL
关键词
教学模式
校长
模式化
教学改革
经验交流会
模式体系
教学质量
学生发展
分类号
S964.3 [农业科学—水产养殖]
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华人时刊·校长版
2014年 第6期
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