摘要
班级是学校教育工作的基本单位,也是学生思想品德教育的着眼点、切入点。班级工作开展得如何,直接影响到学校全局工作的好坏。因此,搞好班级工作,是每个班主任面临的重要课题。要搞好班级工作,我认为培养、引导学生营造浓厚的班级文化氛围,让班级凝聚力在浓厚的文化氛围中积淀、结晶与养成是首要的。因为班级凝聚力的积淀、结晶与养成,能使班级集体产生无形的精神力量,能使班级成员潜在的积极因素得到充分的激发和调动,能使班级工作纲举目张、事半功倍、效果良好。
出处
《基础教育研究》
2014年第7期51-52,共2页
Basic Education Research