基于微观系统视角的幼小衔接研究

人类发展生态学理论为幼小衔接研究提供了新的视角。基于微观系统理论，家庭、幼儿园、小学是幼小衔接中的重要因素。对幼儿的发展起关键性作用。家庭、幼儿园、小学有关人员应树立科学的教育理念，采取有效的衔接措施，增强衔接的教育合力，以保证幼儿顺利渡过幼小衔接关键期。