期刊文献+

结构游戏中有效激发幼儿创造力的探索 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 发挥幼儿在游戏中的创造力是结构游戏目标达成的关键。幼儿教师在组织结构游戏时,可以通过选择贴近幼儿生活和兴趣的游戏主题,提供合理的游戏空间和材料,采取细致观察和巧妙介入的指导方式,突出游戏评价中的分享和互动等途径,有效激发幼儿在游戏中的创造力,进一步发挥结构游戏的教育价值。
作者 曾艳
出处 《教育导刊(下半月)》 2014年第6期36-38,共3页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献2

共引文献13

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部