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C#课程一体化多层次问题引导式教学方法 被引量:9

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摘要 基于C#课程特点,探讨问题引导式教学方法即面向应用优化选择教学内容,通过对知识点的提炼、分类和关联引入核心问题,通过构建一体化多层次问题群串联知识点,以此引导教学,同时阐述一体化多层次问题设计及实施过程。
作者 邓建新
出处 《计算机教育》 2014年第11期68-71,共4页 Computer Education
基金 广西高等教育教学改革工程项目"面向问题的CDIO的物流工程专业教学模式改革方案研究"(2013JGB101)
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