搭建多种语言支架 提升语篇阅读实效

利用语言支架对小学英语教学而言是一种新兴的教学手段，然而它却可以渗透．到阅读教学的各个环节。文章从读前、读中和读后三个阶段对语言支架的搭建进行了阐述，以探讨其对提升语篇阅读实效的重要作用。