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用“情”打造灵动思品课堂

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摘要 课程改革强调“以人为本”。只有将情感教育贯穿于整个教学过程中,才能促进学生的和谐全面发展。缺乏情感的思品课堂,不可能让学生真正动起来,成为灵动的课堂。著名的教育家苏霍姆林斯基认为,情感教育是全面发展教育的重要组成部分,它可以培养学生的个性全面和谐发展。
作者 居海燕
出处 《山东教育》 2014年第6期21-22,共2页
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