优化教师课堂用语提升语文课堂效率

高超的教学艺术水平,对于创造充满和谐、积极、友爱、愉快的教学氛围,提高课堂教学有效性都有不可低估的功能.教师如能自觉地从艺术的角度和高度,来看待和解决课堂教学的有关问题,定会有益于克尽天职,事半功倍地提高效率,定会有益于教学双方在教学相长中都获得舒心的精神满足和艺术享受,促进全体学生的全面发展和每位教师的自身修养.教师课堂用语是教师与学生交流、组织课堂教学的主要载体.因此,新的课程改革中,教师的“口头”改革也是必不可少的一项内容.本文着重从以下六个方面谈谈教师课堂教学用语的改革.