语文教师的课堂长效意识之我见

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摘要时下,中小学课堂教学改革正朝着素质教育的方向推进,并取得了实质性的进展.有些“教师苦教、学生苦学”而又收效甚微的教学方式和有些只有光鲜热闹的形式也同样收效甚微的教学方式,已经逐渐被广大中学教师摒弃.“有效课堂”、“高效课堂”、“卓越课堂”,一个个新的追求催促着中学教师不断地更新自己的教学理念,改进自己的教学方式,向更高的课堂理想奋进.

作者李建平

机构地区重庆市奉节夔门高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第6期52-53,共2页

关键词课堂教学改革语文教师意识教学方式中学教师素质教育有效课堂高效课堂

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2014年第6期

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