乐持彩练当空舞——高中新课程作文教学的实践与思考

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摘要高中新课程作文教学,“离开理想的境界还有相当的距离”,学生作文梦境多了,真情少了;历史多了,现实少了;深沉多了,清纯少了;感悟多了,经历少了……新课程背景下的作文教学可以并且完全应该“探讨提高作文水平的有效途径和方法,以提高人才培养的质量”.当中学作文教学“亮起红灯”,我们的实践与思考归结起来,就这样的五个词语：真情、趣味、个性、文本、素材.

作者余孝忠

机构地区浙江龙游县第二高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第6期92-94,共3页

关键词中学作文教学高中新课程实践新课程背景学生作文作文水平人才培养真情

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2014年第6期

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