围绕标题做文章,运用提问解文本

下载PDF

导出

摘要读懂文本的基本要求是,把握文章思路,理清句段关系,归纳文章主旨：前两个是属于结构层面的,后一个是属于内容层面的.在解读文本时,在学生充分阅读的基础上,我们可以尝试针对题目提出问题,并由此发散提问,一步步地理清文章结构和思想内容.对此,笔者作了一个尝试.下面是笔者解读法国作家普鲁斯特的散文《陌生人》的课堂实录（部分）：

作者江斌

机构地区重庆市梁平红旗中学校

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第6期97-98,共2页

关键词解读文本文章思路提问标题思想内容文章结构《陌生人》文章主旨

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1秒杀.陌生人[J].中学生（高中作文版）,2011(3):6-11.
2赵福海.材料作文“陌生人”导写[J].作文与考试（高中版）,2014,0(22):58-59.
3克里斯·范奥尔伯格.陌生人[J].快乐作文（高年级版）,2010(6).
4黄锐芬.巧抓关键词乐学文言文[J].课外阅读（中）,2013(4):365-365.
5张旋.政治主观题审题、答题攻略[J].青苹果,2016,0(9X):29-33.
6王文彦.浅谈阅读技巧在英语教学中的渗透[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(8):78-78.
7叶燕兰.以兴趣促阅读[J].广东教育（教研版）,2008(1):109-110.
8李鸿权.深化初中语文阅读教学的策略[J].广西教育,2015,0(17):49-49.
9卢金元.语文课堂教学有效性的点滴尝试[J].文理导航,2015(36):44-45.
10余代芝.如何提高低年级小学生的阅读能力[J].新课程（小学）,2015,0(5):195-195. 被引量：2

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2014年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

围绕标题做文章,运用提问解文本

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史