苏教版高中语文对学生写作能力的激发被引量：2

下载PDF

导出

摘要新世纪,新进程,新方向,新发展.在如此的新社会进程中,高中语文教学发生了翻天覆地的变化,以苏教版高中语文最为典型.因此,结合苏教版课程来研究高中语文对学生写作能力的培养就显得尤为重要.现代社会下,高中语文教学方式必须以培养学生写作能力为侧重点,只有会写了才会说,再多的语文技巧都不如一句贴人心的语言来得实在.苏教版高中语文的新思路新方法将较大程度上激发学生的写作能力.

作者郁文

机构地区江苏沭阳高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第6期112-113,共2页

关键词高中语文教学学生写作写作能力苏教版激发能力的培养社会进程现代社会

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1祁国斌.苏教版高中语文写作教学现状调查与思考[J].语文教学之友,2008,27(10):38-40. 被引量：2
2张波.为何苏教版高中语文教材在教学实践中会遇到尴尬[J].现代语文（上旬．文学研究）,2012(5):113-115. 被引量：1
3张憬.苏教版高中语文写作教学探讨[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2013(11):90-90. 被引量：2
4何正芳.高中语文教学中学生写作能力的培养[J].中国校外教育,2015,0(3):56-56. 被引量：7
5徐广清.浅谈高中语文教学中学生写作能力的拓展方法[J].作文成功之路（中考冲刺）,2015,0(11). 被引量：5

引证文献2

1罗奎.浅谈苏教版高中语文写作教学[J].课程教育研究,2016,0(2):96-97. 被引量：2
2成特立.优化写作教学创新学生思维——谈高中语文写作能力的培养[J].考试周刊,2018,0(8):41-41. 被引量：5

二级引证文献7

1马晓红.提升高中生语文写作能力的教学方法探究[J].新智慧,2021(11):101-102. 被引量：1
2操和兴.初探高中语文教学中学生写作能力提升方法[J].南北桥,2018,0(22):64-64.
3蔡莫明.注重探究教学,回归教学本源——高中思想政治有效教学的思考[J].新课程,2017,0(9):126-126. 被引量：1
4李智宏.基于提升高中语文写作教学有效性的策略探究[J].写作（中）,2018,0(3):88-88. 被引量：1
5张晓坤.高中语文教学中学生创新思维能力的培养[J].文教资料,2019,0(30):48-49. 被引量：2
6李志鹏.高中语文写作教学存在的问题及应对策略研究[J].名师在线,2020(29):88-89. 被引量：1
7徐耀栋.基于读写结合的苏教版高中作文教学策略研究——以现当代散文阅读教学中的读写结合教学为例[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(12):103-103.

1赵自阳.中学数学课堂有效教学的实践探究[J].考试周刊,2015,0(69):79-79.
2严金雷.创设情境,让高中语文成为快乐的驿站[J].作文成功之路,2015(6):17-17.
3姜丽丽.高中语文小说教学存在的问题与策略分析[J].考试周刊,2014(35):26-26. 被引量：3
4孙兆云.对教材中一道作文题的解读[J].新课程学习（下）,2011(4):166-166.
5张憬.苏教版高中语文写作教学探讨[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2013(11):90-90. 被引量：2
6张蕾.新课改理念下高中语文快乐课堂的构建策略[J].新校园（中旬刊）,2014,0(12):209-209.
7罗奎.浅谈苏教版高中语文写作教学[J].课程教育研究,2016,0(2):96-97. 被引量：2
8卢丽娜.古典诗词教学策略研究[J].作文成功之路,2016(5):77-77.
9郭祥圣.苏教版高中语文教材教法例谈[J].新课程研究（上旬）,2008(12):29-31.
10李艳超.探讨苏教版高中语文阅读教学策略[J].现代语文（中旬．教学研究）,2016,0(8):110-111.

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2014年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

苏教版高中语文对学生写作能力的激发被引量：2

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

苏教版高中语文对学生写作能力的激发 被引量：2

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

苏教版高中语文对学生写作能力的激发被引量：2