中班数学活动——《小小设计师》

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摘要现实生活中的经历是教师创造集体教学活动的重要来源，将主题活动与日常生活、数学知识间建立联系，会使数学学习更有意义。班级中正在开展主题活动《我和植物做朋友》，孩子们负责幼儿园小种植园的种植和照料工作。种植园刚刚翻修完成，孩子们特别喜欢。他们发现种植园还没有围栏，纷纷说：“老师，原来的种植园有围栏。”

作者兰茜

机构地区北京

出处《幼教博览》 2014年第7期34-35,共2页 Early Childhood Education Vision

关键词数学活动设计师中班集体教学活动主题活动种植园现实生活日常生活

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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