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浅谈大学英语教学课堂导入方法 被引量:2

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摘要 导入是大学英语课堂教学的一个重要环节,是上好一堂课的关键。本文总结英语教学的理论研究与实践经验,在概述课堂导入的作用、原则和内容的基础之上,提出了提问式、讨论式、视频资料、悬念导式和比较式五种导入方法。
作者 陈静
出处 《新经济》 2014年第20期124-124,共1页 New Economy
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参考文献1

  • 1金娜.课堂的有效导入教师培训讲稿.

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

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