家园共育促幼儿健康成长

在幼儿教育中,幼儿园与家庭是怎样的合作关系呢？新《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：＂家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着合作、平等、尊重的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。＂为此,我对幼儿园教育中家园共育的合作关系进行了探索和反思。一、家庭教育的误区家长对幼儿教育的认识存在误区,具体表现为：让幼儿过早地认字、学习加减运算、认读拼音、背诵古诗等,家庭教育呈现＂小学化＂倾象,忽视对孩子合作、交往和生存等能力的培养。