"五段式"教学法的运用与反思

一、＂五段式＂教学法产生背景及内容所谓＂五段式＂教学法,就是分解每一堂课的教学环节,科学制定教学步骤,合理分配教学资源,并在知识传输上大胆实施创新,提高了情感价值教育的比重,加强知识的实用性。每一堂课分解为五个环节,分别是＂课前预习,学案导学＂,＂创设情境,提出问题＂,＂合作学习,自主探究＂,＂师生互动,引导点拨＂,＂巩固训练,拓展提高＂。各环节之间衔接自然,并且环环相扣。教师每节课都要制定出适合本节课内容的教案和导学案。