以科技为推手 有效提高体育室内理论教学质量

多媒体手段能为学生提供图、文、声、像并茂的多重感官综合刺激,把学生所有的注意力都吸引过来,增强学生的学习主体意识,加大学习的积极性,对学生认识结构的形成与发展起到关键性的作用。