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浅谈在《品德与社会》课中实施生命教育的有效途径
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摘要
生命教育注重全体学生的身心和谐发展,为学生的终身幸福奠定基础,小学阶段《品德与社会》是小学德育工作的主导渠道。在生命教育中更是承担了极其重要的任务。下面,笔者结合自身的教学实践,谈谈在小学《品德与社会》课中实施生命教育的几个途径。
作者
李靖
机构地区
吉林长春市清华实验学校小学部
出处
《心事》
2014年第9期68-68,共1页
XINSHI
关键词
《品德与社会》课
生命教育
小学德育工作
身心和谐发展
全体学生
小学阶段
教学实践
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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