高校基本乐理教学的实践探讨

高校音乐专业中基本乐理是必修课和基础课,是学生全面学习音乐知识、系统掌握音乐技能、发展学生音乐素养、提高学生音乐学习兴趣的重要保障,特别对于学生日后的发展、创新有着开拓视野和夯实基础的价值。本研究根据高校基本乐理的实际教学,从高校基本乐理教学特点出发,提供了注重衔接、注重结合、因材施教等方法和测量,希望对高校基本乐理进行教学创新与改革有所启迪,在实践的基础上起到对基本乐理课程持续建设的作用。