浅谈百首经典名曲鉴赏与分层教学的融合

＂分层教学＂,这个词并不陌生,因小学音乐新课程标准中明确提出：＂要面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。＂所以,＂培优补差＂,针对学生的心理特点和不同的个性进行分层教学,这样才能使每个学生都得到充分的发展。