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随音乐律动 创高效课堂——浅谈舞蹈律动在小学低年级音乐教学中的作用
被引量:
22
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摘要
自新课程标准实施以来,教师们在日常教学中不断摸索、不断实践、不断总结提高课堂教学效率的方法。本文依据1~2年级学生的年龄特征,阐述了舞蹈律动在低年级音乐课堂中的重要作用,列举了舞蹈律动在音乐教学中的有效教学方法,结合课例探讨舞蹈律动在教学中应用,使音乐律动应用得当,从而创建低年级的"高效课堂"。
作者
殷磊
机构地区
湖北省武汉市汉阳区十里铺小学
出处
《音乐时空》
2014年第11期196-196,共1页
Music Space
关键词
舞蹈律动
高效课堂
教学作用
低年级
分类号
G791 [文化科学—教育学]
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音乐时空
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