扣住自由民主 抓住治班本质——谈班主任在班级管理中的智慧

有人提出了这样一条评价班主任的标准：班主任在，学生能表现好，这个班主任合格；班主任不在，学生也能表现好，这个班主任很优秀；当然，如果班主任在，学生仍不能表现好，那么这个班主任无疑是失败的。