做好课前教学准备 提高电子专业课教学效率

在教学活动中,良好的课堂教学有利于调动师生的积极性,有利于促进教学工作的科学化,同时也有利于教师业务水平的快速增长。电子专业课程有着明显的特点,理论性强、不容易理解。只有课前进行充分的教学准备,才能发挥教师的主导作用,同时也是教师不断提高自身业务水平、发展教学能力的重要保证。基于这种考虑,本文从解读专业课程、分析学生状况、设计教学目标、整合专业课资源、制定教学方法等五方面入手,分析如何才能提高电子专业课课堂教学效率。