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基于中职《计算机应用基础》课程模块下的教学思路构建
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摘要
现阶段因为受到传统教学模式和教学思路的束缚,加上生源问题的影响,中职学校计算机应用基础的教学效果显得很不理想。[1]本文在此背景之下,具体谈一谈基于中职《计算机应用基础》课程模块下的教学思路构建。
作者
高阿云
机构地区
陕西省电子工业学校
出处
《电子世界》
2014年第12期386-387,共2页
Electronics World
关键词
中职学校
《计算机应用基础》
教学思路
中职学生
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
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电子世界
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