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基于中职《计算机应用基础》课程模块下的教学思路构建

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摘要 现阶段因为受到传统教学模式和教学思路的束缚,加上生源问题的影响,中职学校计算机应用基础的教学效果显得很不理想。[1]本文在此背景之下,具体谈一谈基于中职《计算机应用基础》课程模块下的教学思路构建。
作者 高阿云
机构地区 陕西省电子工业学校
出处 《电子世界》 2014年第12期386-387,共2页 Electronics World
关键词 中职学校 《计算机应用基础》 教学思路 中职学生
分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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参考文献10

二级参考文献33

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共引文献31

电子世界
2014年 第12期

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