以生为本,小学语文作业设计的度量衡

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摘要《语文课程标准》明确指出：＂教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。＂《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标也作出了规定：＂要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。＂

作者杨晓波

机构地区江苏省太仓市沙溪镇第二小学

出处《新教育（海南）》 2014年第4期12-13,共2页 New Education

关键词学语文作业设计学生负担设计作业生本教育机械训练主体理论写话学习小组课文内容

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

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