课堂教学中积累数学基本活动经验的方式被引量：1

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摘要一、什么是数学基本活动经验张奠宙和孔凡哲教授的著作《小学数学研究》第一章第五节中,明确界定了基本数学活动经验的概念,指出：＂所谓基本活动经验,意指在数学目标的指引下,通过对具体事物进行实际的操作、考察和思考,从感性向理性飞跃时所积淀下来的认识。基本数学活动经验依赖所从事的数学活动,具有不同的形式。大体上可以有以下四种不同的类型,即直接活动经验、间接活动经验、专门的活动经验、意境联接性数学活动经验……＂

作者朱英

机构地区江苏省太仓市浏河镇新塘小学

出处《新教育（海南）》 2014年第4期40-41,共2页 New Education

关键词活动经验数学研究什么是数学自我意识课堂教学数学思考操作活动主体性特征数学学习过程数学经验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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