构建数学课堂有效教学框架

一、有效教学框架的构建 1.有效教学的最终标准是学生的成长。我们的课堂必须从关注教师的＂教＂转向于关注学生的＂学＂。一切的教学设计都必须首先考虑学生能够获得什么,哪些是基础的,哪些是核心的;在课堂行为发生前能为学生准备些什么,不只是教具、学具,还应当有知识、能力和探究的经验;