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有效实施语文课堂教学的思考
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摘要
怎样才能让课堂有味、有效,结合本人的教学实践,谈几点自己的想法。 一、喜爱语文,做好课堂策划人 如何真正落实好课堂上的教师主导、学生主体的关系,首先在于教师对课堂学习要早做好策划,让学生在课堂上时时处于有序、有味、有获的学习之中。
作者
邓士志
机构地区
海南琼中思源实验学校
出处
《新教育(海南)》
2014年第5期51-51,共1页
New Education
关键词
课堂教学
教师主导
叠字词
语言美
写作训练
美读
春天的旋律
堂课
撮口
知识的理解
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2014年 第5期
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