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让学生在语文兴趣教学中快乐学习
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摘要
语文教学作为一门语言的教学,主要任务就是培养学生的言语技能,即运用语言的能力。因此,语文课堂教学具有不同于其他课程教学的特点。低年级语文注重培养学生听、说、读、写能力。低年级语文的基础扎实与否,决定了学生对语文学习掌握的程度。为什么有的学生学起来很轻松,有的却很困难。学好语文也有什么法宝吗?——"兴趣"就是最好的老师。有了学习兴趣就有了学习的动力和方向。那么,如何才能培养学生的学习兴趣呢?我们可以从"心"开始,培养学生的学习兴趣。
作者
冯丽萍
机构地区
江苏省昆山市花桥中心小学校
出处
《新教育(海南)》
2014年第7期22-23,共2页
New Education
关键词
学习态度
兴趣教学
言语技能
课堂教学
教学效果
智力因素
课堂气氛
导入语
教学原则
学习效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2014年 第7期
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