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让思品课堂“活”起来

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摘要 一直以来,我都在思考如何能从"课改"到"改课"的前沿阵地上,整体推进课堂教学上的改革;将教与学的模式转变,如何能从"静悄悄"的变,到"焕然一新"的活;如何让教师乐教,学生乐学,构建愉悦高效课堂。在这里,我将如何让思品课堂"活"起来的具体做法做一梳理,与大家共享。
作者 刘建琪
出处 《新教育(海南)》 2014年第10期45-45,共1页 New Education
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