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学校道德领导的反思与践行 被引量：1

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摘要 美国教育管理理论的重要代表萨乔万尼最早提出了学校道德领导理论,其理论核心是构建学校的共同愿景,形成学校共同体。本文从阐述道德领导理论的核心理念出发,对道德领导理论在学校管理的实践进行反思,进而提出践行学校道德领导的有力措施。
作者 刘月兰 张严
机构地区 石河子大学师范学院
出处 《教学与管理（理论版）》 2014年第6期50-53,共4页 Journal of Teaching and Management
基金 兵团社科基金项目"新疆学龄人口变动中的基础教育资源配置研究"(12YB06)的阶段性研究成果
关键词 学校 道德领导 反思
分类号 G47 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献20

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共引文献40

同被引文献3

引证文献1

教学与管理（理论版）
2014年 第6期

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