摘要
教育的本质是将知识内化为智慧,提升学生综合素质。智慧教学提出要从"传授知识"转向"培养智慧",运用智慧的方式培养学生的智慧素养。从教学目标、教学过程、教学环境、教学效果方面进行优化,提升教师的教学智慧和学生的学习智慧。
出处
《教学与管理（理论版）》
2014年第6期114-116,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
重庆市教育科学"十二五"规划2013年度职业教育研究专项课题"创新型高技能紧缺人才形成机理及对策研究"(项目编号:2013-ZJ-060)的研究成果
