摘要
中韩两国同属于东亚儒家文化圈,中韩两国在青少年民族精神教育的目标、内容与方法途径等方面有许多相同或相似之处,同时也存在一些差异。新形势下研究这些共性与差异,我们可以获得一些重要的启示。这些具体的启示主要有:要不断加强学校的校园文化建设,注重环境育人;注重显性教育法与隐性教育法有机结合;更加注重开展社会实践教育活动;着力构建家庭、学校与社会教育的联动机制。
出处
《教学与管理(理论版)》
2014年第6期150-153,共4页
Journal of Teaching and Management
基金
2012年度国家社会科学基金一般项目"儒家文化底蕴下中韩青少年思想政治教育比较研究"(项目编号:12BKS079)的阶段性研究成果