期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中物理中学生思维品质培养的3种习题分析方法被引量：1

下载PDF

导出

摘要物理学科的思维品质是在分析和解决物理问题过程中形成的,能够直接影响研究效率的智力特征,其中有思维的灵活性、独创性、深刻性等多个方面.高中生在学习物理学科时,常有因思维品质不足造成的思维片面性障碍问题,所以采取有效习题分析方法完善学生思维品质是教师教学过程中需要重点把握的.

作者曾招飞

机构地区江西省赣州市第一中学

出处《高中数理化》 2014年第12期40-40,共1页

关键词物理学科高中物理品质培养分割法障碍问题整体法研究效率教师教学过程元分析分析方法

分类号 G633.602 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1赵拴芹.例谈分割法在高中物理解题中的应用[J].中学物理,2017,35(1):48-48. 被引量：2
2高超.高中物理解题中分割法的应用[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(12):53-54. 被引量：1
3陈荣坚.分割法在高中物理解题中的应用[J].中学物理教学参考,2020(24):61-62. 被引量：1

引证文献1

1胡聪明.分割法在高中物理解题中的应用[J].数理天地（高中版）,2022(12):53-55.

1金鑫,张光磊.我国独立学院法人治理结构:基于元分析的研究[J].湖北社会科学,2011(10):168-170. 被引量：2
2马强.动物实验在医学开放性教学中的重要地位和影响[J].才智,2012,0(13):310-310.
3陆根书,刘蕾.教育部直属高校自然科学研究效率及发展趋势研究[J].高等工程教育研究,2006,54(1):12-15. 被引量：13
4张皖.例谈解析几何问题中的对称元分析法[J].新高考（高三语文、数学、英语）,2010(4):28-30.
5张皖.解答解析几何题的对称元分析法[J].高中生（高考）,2010(2):32-33.
6张艳艳,刘军.基于已有文献的“程序设计能力”元分析[J].管理观察,2015(3):187-189. 被引量：1
7廖斯敏.高中起始阶段英语学科的衔接教学[J].都市家教（下半月）,2014,0(12):182-182.
8宋金珏.善用案例教学法,提高高中生物课程的教学质量[J].考试周刊,2016,0(64):142-142.
9覃兵.教学论研究若干问题的元分析——兼论教学论的科学化[J].洛阳师范学院学报,2001,20(6):88-91. 被引量：1
10陆根书,刘蕾.高校人文社会科学之研究效率及趋势[J].开放教育研究,2006,12(1):29-35. 被引量：15

高中数理化

2014年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部