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基于岗位核心职业能力培养的家居空间设计课程改革
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摘要
本文结合市场、企业和毕业生的调研结果,在对家居空间设计类岗位核心职业能力分析的基础上,重新定位课程,提出了家居空间设计课程改革的理念、思路和具体做法,在实践中探索了教学方式改革,并取得了良好的教学效果。
作者
樊超
项迪燕
机构地区
绍兴职业技术学院
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第6期104-105,共2页
New Campus
关键词
岗位核心
职业能力
课程改革
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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